金年会

不同基礎的成員，實現不同跨度的發展，努力培養出市級乃至區級教壇新秀或學科帶頭人，同時，全面總結和整理工作室的研究成果和經驗。

1、集結形成主持人及成員優秀教育教學論文或專著。

2、完成科研課題的結題工作。

3、形成工作室三年成果的研究性報告。

、對工作室全體成員進行考核。

4、由教育廳對工作室進行評審。