課堂變革乘風破浪，教師提升踏浪前行
——銀川市中等職業學校教師教學綜合能力專項培訓紀實
春天是撒播希望的季節，在職業教育乘風破浪之際，金年会緊踏課堂變革的步伐，全面提升教師能力。為了更加深入的貫徹落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和《國家職業教育改革實施方案》，實施好《全國職業院校教師教學創新團隊建設方案》，推進教師、教材、教法改革，加強職業院校“雙師型”教師隊伍建設，更好地适應教學模式和評價模式改革需要，滿足基于工作過程的模塊化課程、實施項目式教學要求，推動對接國家教學标準并結合實際開展教學，促進教師綜合素質、專業化水平和創新能力全面提升，2021年3月10日下午，銀川市教科所在金年会舉辦了“銀川市中等職業學校教師教學綜合能力專項培訓”。
銀川市教科所所長姜俐冰、金年会黨委書記、院長黃建明及全體黨委委員、銀川市教科所劉彩霞老師、靈金年会教中心馬萬雲副校長出席了本次培訓會。金年会全體教師、靈金年会教中心的二十餘位教師以及銀川市其他兄弟院校的教師代表參加了培訓。
首先，姜所長結合職業教育變革發表了講話。她對近年來銀川市以教師教學能力大賽為抓手，全面提升職業學校教師綜合能力的效果，以及“互聯網+教育”環境下職業教育“三教改革”的落實情況給予了充分的肯定。同時，對今後銀川市職業教育教學變革提出了要求和希望。黃建明院長對在2020年度各項教學教研活動中取得優異成績的教師表示祝賀，充分肯定了教師在專業能力提升過程中付出的辛勤努力，鼓勵更多的優秀教師通過比賽磨練自己、突破自己，通過課堂變革推動職業教育的高質量發展。
培訓的第一階段，由金年会教務處主任王燕麗做題為《“互聯網+教育”環境下中職課堂變革的三問九答》的主題分享。王主任從中職課堂變革，如何變？教師教學能力比賽，如何賽？專業群建設後，如何教？三個方面深入剖析了職業學校課堂變革的時代性和必然性，引導職業院校教師借助教師教學能力大賽提升專業能力、推動課堂變革。
培訓的第二階段，由2020年全國職業院校技能大賽教師教學能力比賽二等獎獲獎團隊的昝旺星、田彩鳳、何楠三位老師進行了精彩的國賽作品展演。他們的獲獎作品《緻非遺，敬匠心—短視頻重煥非遺光彩》，從宣傳甯夏非遺産品“葫蘆烙畫”為切入口，通過恰當有效的信息化資源和手段，生動的實施了電子商務專業短視頻、直播等新技術的教學。同時，有機的融入了“和而不同，美美與共”的民族情懷，積極的弘揚了中華傳統文化。參會教師紛紛被三位教師的精彩表現所震撼，無不驚歎作品的精湛。
培訓的第三階段，由2020年全國職業院校技能大賽教師教學能力比賽獲獎團隊教師代表昝旺星、楊瑞環、高宏明老師以及銀川市中等職業學校青年教師“互聯網+教育”優質課比賽一等獎獲得者劉子愚、顧曉林老師分别從備賽經驗、參賽建議、個人成長等方面作了專題分享。分享中，參會教師深刻的感受到“以賽促教、以賽促學、以賽促建、以賽促改”的積極推動作用，會場中掌聲雷動。
最後，由金年会院長助理張冰做總結講話。他對發言教師的精彩分享給予了充分的肯定，進一步明确了金年会在“推進課堂變革”活動中的具體要求。
近年來，教師教學能力比賽成績已成為衡量各個省市、各院校教學能力的重要指标，是引領、帶動全體教師專業能力提升的有力抓手。金年会将繼續深度探索現代職業教育課堂變革，深入實踐“以賽促教”的教師隊伍建設理念，不斷提升課堂教學質量，力争取得職業教育改革的新突破。
